Din cei 334 400 de elevi înscriși în învățământul primar și secundar general, 80,6 % urmează studiile în limba română, 19,2 % – în limbă rusă și 0,2 % în alte limbi (ucraineană, engleză și bulgară).
Distribuția elevilor după limba de predare pe regiuni de dezvoltare relevă că, în regiunea Centru majoritatea elevilor fac studii în limba română (96,4 %), urmată de regiunea Sud (82,6 %). La fel, ponderi semnificative ale elevilor care urmează studiile în limba română dețin regiunea Nord (78,5 %) și mun. Chișinău (77,9 %), iar în UTA Găgăuzia 93 la sută urmează studiile în limba rusă.
Și în anul de studii 2020/21, cea mai solicitată limbă străină (alta decât limba de predare) rămâne a fi engleza (predată în 901 instituții de învățământ primar și secundar general) ‒ 242 600 de elevi (72,5 % din total elevi), în creștere cu 3,7 % față de anul de studii precedent.
Valori importante s-au înregistrat pentru numărul de elevi care studiază limba franceză ‒ 105 200 (31,5 %), în descreștere cu 2,9 % (predată în 836 de instituții) și limba rusă ‒ 99 100 (29,6 %), în descreștere cu 1,1 % (predată în 838 de instituții). Pe medii de reședință preferințele sunt diferite, 62,4 % din total elevi la engleză sunt din mediul urban, pe când în cazul limbilor franceză și rusă, peste 60 la sută de elevi ̶ din mediul rural.
*Informația este prezentata fără datele raioanelor din partea stânga a Nistrului si mun. Bender, cu excepția instituțiilor situate pe acest teritoriu, care se află în subordinea Ministerului Educației, Culturii si Cercetării al Republicii Moldova.
